文/石家莊市盛世長安小學 王新會

藝術(shù)作為小學教育中重要的組成部分。陶藝是一門綜合性極強的學科，在教學中，融入不同學科知識，既能豐富教學內(nèi)容，又能有效促進學生的學習。2025年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，石家莊市盛世長安小學陶藝社團，跨學科將科技教育和國防教學融入到陶藝課中，以“科技興國，強國有我” 為主題開展手作活動，正是為銘記歷史，緬懷先烈， 珍愛和平，弘揚偉大抗日精神，進一步激發(fā)愛國熱情。

陶藝課將國防與科學、科技融合，培養(yǎng)同學們求知欲與探究力，在同學們心中埋下國防和科創(chuàng)的種子。在陶藝老師的指導(dǎo)下，同學們巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計，將國防元素，全方位角度融入陶藝制作，用靈巧的小手，用陶泥搭建出精美的作品，這些“軍艦、坦克” 等作品，讓同學們在獲得陶藝制作快樂的同時，跨學科加強了對“軍?！钡牧私?，感受到祖國的科技技術(shù)日新月異，祖國的國防日益強大，一個個作品，都閃耀著科技與國防的交融之光，用陶藝藝術(shù)表達對抗戰(zhàn)勝利80周年的慶祝，展示:共慶勝利。見證同學們創(chuàng)意與家國情懷的深度共鳴，用智慧勾勒科技強國的狀闊圖景。

通過此次活動，培養(yǎng)同學們的動手能力和創(chuàng)作力，讓同學們的想象力得到充分的發(fā)揮，促進了同學們富有個性的發(fā)展。在感受傳統(tǒng)陶藝制作魅力的同時，感受到祖國的日益強盛，更推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技教育的深度融合?！翱萍际囆g(shù)” ，拓寬同學們的審美視野，在感悟家國情懷中汲取力量。學習從來都不是某一個學科的事，讓同學在跨學科探究和實踐中不斷成長和多元發(fā)展，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代少年而不懈努力。未來已來，讓我們以Al為筆，以陶土為紙，共同書寫美育的新篇章！